Til hovedinnhold
Viser 801–810 av 2469 treff.
  • Epilepsi

    07.02.2023 | Kapittel

    ...og har sin årsak i overaktivering av hjerneceller. Anfall kan være av ulike typer og ha ulik alvorlighetsgrad. Noen kan ha pågående epileptisk aktivitet store deler av dagen. Dette kan for eksempel mistolkes ...
  • Hvordan lage en personlig taktil bok

    17.04.2024 | Kapittel

    ...du en steg-for-steg beskrivelse av hva du trenger av utstyr, hvordan velge tema og materialer samt utforming av innholdet i boken. Du får også se eksempeler på utforming av bok som fungerer bra og et eksempel ...
  • Rettleiarar om kartlegging

    06.10.2023 | Kapittel

    Focus MDVI – Kartlegging/utgreiing av synsfunksjon hos barn med synsnedsetjingar og samansatte vanskar Barn og unge med nedsett syn. Håndbok for PP-tjenesta ...
  • Videoforelesning om likeverdig og inkluderende undervisning

    11.08.2023 | Kapittel

    ...praksisfeltet. Du får råd om hvordan undervisningen kan planlegges og gjennomføres i en klasse hvor en av elevene har en synsnedsettelse. forelesning ...
  • Stamming og digital undervisning

    15.04.2021 | Artikkel

    ...til selve stammingen og opplevd kommunikasjonspress. Det kan også spille en rolle om kamera er skrudd av eller på. Ha de samme forventningene til eleven som stammer som til de andre elevene dine. Observer ...
  • Alfabetprøve for afasirammede

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...på kartlegging av alfabetkunnskap hos personer med afasi. "Alfabetprøven” Mange afasirammede har en svikt i alfabetkunnskapen som følge av skaden i hjernen. Det fører til at visse deler av alfabetsystemet ...
  • Nevropsykologiske vansker ved ervervet hjerneskade hos barn

    02.02.2016 | Artikkel

    Prigatano sier om dette. Artikkelen er basert på et foredrag  Prigatano holdt på Gjøvik. Den er skrevet av Annemarie Aarestrup, og ble publisert første gang i Tidsskrift for norsk nevropsykologisk forening ...
  • Hørselshemmede barn i barnehage og småskole

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...om tilrettelegging for deltakelse i språklige aktiviteter og samspill med og rundt barnet. Heftet er skrevet av Roar Hofstad og Tone Lunde Ohna.
  • Alfabet i punktskrift og visuell skrift

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Plansjer i form av laminerte A4-ark som presenterer hver enkelt bokstav i både punktskrift og visuell skrift. Til bruk i klasserommet. Statped ...
  • Inkludering i barnehagen

    06.04.2017 | Bok/hefte

    ...god måte.  Boka dreier seg om hvordan inkludering kan arte seg, sett fra ulike perspektiver betydning av store og små hendelser i barns og voksnes hverdag i barnehagen barnehagefaglig arbeid med å sikre at ...